近日,福建省人力資源和社會(huì)保障廳黨組書記、廳長(cháng)孔繁軍接受福建省人力資源和社會(huì)保障廳在線訪談欄目專訪,就(jiù)“技能(néng)福建”行動工作相關問題與網民進(jìn)行在線交流,對(duì)大家關注的問題予以現場解答。以下内容節選自該訪談問答。
“技能(néng)福建”行動的背景是什麼(me)? 習近平總書記高度重視技能(néng)人才隊伍建設,在緻首屆全國(guó)職業技能(néng)大賽的賀信中強調:“各級黨委和政府要高度重視技能(néng)人才工作,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,激勵更多勞動者特别是青年一代走技能(néng)成(chéng)才、技能(néng)報國(guó)之路,培養更多高技能(néng)人才和大國(guó)工匠,爲全面(miàn)建設社會(huì)主義現代化國(guó)家提供有力人才保障。”加快推進(jìn)福建高質量發(fā)展超越,需要大規模高素質技術技能(néng)人才支撐。爲貫徹落實習近平總書記關于技能(néng)人才隊伍建設重要指示批示精神,福建省委、省政府決定,“十四五”期間實施“技能(néng)福建”行動。爲此,福建省人社廳研究制定了實施“技能(néng)福建”行動工作方案,對(duì)這(zhè)項工作進(jìn)行了具體化。 “技能(néng)福建”行動的總體要求是什麼(me)? 以習近平新時代中國(guó)特色社會(huì)主義思想爲指導,全面(miàn)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神、六中全會(huì)精神,認真落實習近平總書記對(duì)技能(néng)人才工作的重要指示精神,堅持黨管人才、服務發(fā)展、改革創新、需求導向(xiàng)原則,健全技能(néng)人才培養、使用、評價、激勵制度,著(zhe)力強基礎、優結構,擴規模、提質量,建機制、增活力,打造技能(néng)強省,爲奮力譜寫全面(miàn)建設社會(huì)主義現代化國(guó)家福建篇章提供有力的技能(néng)人才保障。 “十四五”期間,有什麼(me)具體的建設目标嗎? “十四五”期間,以培養高技能(néng)人才、能(néng)工巧匠、大國(guó)工匠爲先導,帶動技能(néng)人才隊伍梯次發(fā)展,形成(chéng)一支規模大、結構好(hǎo)、技能(néng)強、素質優,基本滿足福建省經(jīng)濟社會(huì)高質量發(fā)展超越需要的技能(néng)人才隊伍。具體到指标上,“十四五”期間,新增技能(néng)人才85萬人以上、高技能(néng)人才15萬人以上。 “技能(néng)福建”行動的主要内容是什麼(me)? “技能(néng)福建”行動包括五大行動,分别是:“技能(néng)政策引領”行動;“技能(néng)提升”行動;“技能(néng)強企”行動;“技能(néng)激勵”行動;“技能(néng)合作”行動。 “技能(néng)福建”行動準備如何完善終身職業技能(néng)培訓制度? 構建以政府補貼培訓、企業自主培訓、市場化培訓爲主要供給,以高技能(néng)人才培訓基地、技工院校、職業院校、職業培訓機構和行業企業爲主要載體,以就(jiù)業技能(néng)培訓、崗位技能(néng)提升培訓和創業創新培訓爲主要形式的組織實施體系。 “技能(néng)福建”裡(lǐ)提到“全面(miàn)推廣職業技能(néng)電子培訓券”,能(néng)否簡單介紹一下? 2021年5月,爲貫徹福建省委、省政府和人力資源社會(huì)保障部關于職業技能(néng)電子培訓券的工作要求,省就(jiù)業工作領導小組辦公室印發(fā)《關于全面(miàn)開(kāi)展職業技能(néng)電子培訓券應用工作的通知》,福建省人社廳印發(fā)《福建省職業技能(néng)電子培訓券管理暫行辦法》,全面(miàn)開(kāi)展職業技能(néng)電子培訓券應用工作。爲進(jìn)一步完善工作機制,2021年8月,福建省人社廳會(huì)同省财政廳印發(fā)《關于進(jìn)一步做好(hǎo)職業技能(néng)電子培訓券實施工作的通知》,對(duì)信息化平台應用、額度管理、發(fā)券要求、用款申請、資金結算都(dōu)提出了明确的工作要求。近期,福建省人社廳正指導各地抓緊推進(jìn)落地。 “技能(néng)福建”行動提出,支持引導企業自主開(kāi)展技能(néng)等級認定。能(néng)否介紹一下? 鼓勵引導各級各類企業自主開(kāi)展技能(néng)人才評價工作,發(fā)放職業技能(néng)等級證書,推動建立以市場爲導向(xiàng)、以企業等用人單位爲主體、以職業技能(néng)等級認定爲主要方式的技能(néng)人才評價制度。支持經(jīng)備案的企業,按照國(guó)家職業技能(néng)标準或企業評價規範,爲本單位職工開(kāi)展職業技能(néng)水平評價。企業可根據企業崗位設置實際,在國(guó)家職業技能(néng)标準等級内劃分層次,形成(chéng)本企業的評價等級結構,建立技能(néng)人才成(chéng)長(cháng)通道(dào)。鼓勵企業創新技能(néng)評價方式,企業可根據自身條件和需求采取過(guò)程化考核、模塊化考核和業績評審、直接認定、職業技能(néng)競賽等多種(zhǒng)科學(xué)的評價方式。 近年來,全國(guó)上下高度關注職業技能(néng)競賽,福建省準備如何提高職業技能(néng)競賽水平? 進(jìn)一步完善以世界技能(néng)大賽和全國(guó)技能(néng)大賽爲引領,省級職業技能(néng)競賽爲主體,市、縣級職業技能(néng)競賽和企業崗位練兵技能(néng)比武爲基礎,全社會(huì)共同參與的職業技能(néng)競賽體系。健全完善職業技能(néng)競賽激勵機制,鼓勵支持各行業部門、企業舉辦職業技能(néng)競賽。對(duì)符合規定的參賽選手,落實相應等級的職業技能(néng)等級證書認定事(shì)項;對(duì)有關獲獎選手予以相應的物質獎勵;對(duì)成(chéng)績優異的選手授予“福建省技術能(néng)手”稱号。加強世界技能(néng)大賽集訓基地建設,優化布局,加大投入,擴大項目覆蓋面(miàn)。 在校企合作方面(miàn)有什麼(me)指導意見? 鼓勵創新“1個院校+N個産業學(xué)院”辦學(xué)模式,支持技工院校根據産業發(fā)展需要因地制宜設立産業學(xué)院,推動企校在産業鏈、創新鏈、人才鏈上深度融合。契合企校需求,整合企校資源,建立企校資源集群,構建企校發(fā)展聯通、需求互通、資源融通的雙赢合作格局。支持企校開(kāi)展數字技能(néng)、綠色技能(néng)等領域技能(néng)人才聯合培養。 請問將(jiāng)如何推行企業新型學(xué)徒制? 發(fā)揮企業主體作用,全面(miàn)推行“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”爲主要内容的中國(guó)特色企業新型學(xué)徒制。推行培養和評價“雙結合”、企業實訓基地和院校培訓基地“雙基地”、企業導師和院校導師“雙導師”的聯合培養模式。通過(guò)校企合作、工學(xué)交替等方式,組織企業技能(néng)崗位新招用和轉崗人員或企業結合生産實際自主确定培養對(duì)象參加學(xué)徒制培訓,助推企業技能(néng)人才培養,發(fā)展壯大産業工人隊伍。 注意到“技能(néng)福建”行動特别提出“支持探索金磚國(guó)家技能(néng)交流合作”,請問有什麼(me)設想? 以廈門建設“金磚國(guó)家新工業革命夥伴關系創新基地”爲契機,支持廈門面(miàn)向(xiàng)金磚和“金磚+”國(guó)家,實行留學(xué)生職業技能(néng)培訓計劃,探索金磚國(guó)家職業技能(néng)等級認證機制。 來源:福建省人社廳
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