很多考生都(dōu)會(huì)從第一頁開(kāi)始翻看，但枯燥的課本内容常常會(huì)使我們堅持不下去，然後(hòu)過(guò)段時間又重新拾起(qǐ)，這(zhè)樣(yàng)來回反複，結果熟悉的内容也就(jiù)前幾頁。效率低是備考過(guò)程中必須要杜絕的東西，因爲它會(huì)降低我們的學(xué)習欲望。

所以要根據曆年真題的考點及政策方向(xiàng)的相關側重點，圈劃删選教材内容，從重點開(kāi)始學(xué)，有不懂的地方再摳細節，這(zhè)樣(yàng)子效率會(huì)快速提高，學(xué)習效果也會(huì)得到很快提升。

進(jìn)行曆年成(chéng)考真題分析是一項專業任務，是需要對(duì)教材内容很熟悉的基礎上，從多維度對(duì)真題進(jìn)行分析。

具體分析維度包括：

考點掌握程度結構分析、考點考察數量分析

章節分值分布分析、考試題型分值分布分析

考點題型分值分布分析、高頻考點分值分布分析