2022年開(kāi)始，教育部發(fā)布一系列的關于高等學(xué)曆繼續教育的改革方案和措施條例，從辦學(xué)體系、監管措施以及對(duì)在籍學(xué)員的考紀考核等幾方面(miàn)，嚴格規範了學(xué)員從報名學(xué)習到畢業答辯等一系列的監管制度。這(zhè)預示著(zhe)以後(hòu)的學(xué)曆提升不再是學(xué)員“花錢通關”，高等學(xué)曆繼續教育逐步走向(xiàng)管理嚴、質量高的發(fā)展方向(xiàng)。

     下面(miàn)我們先具體看一下2022年教育部都(dōu)陸續頒布了哪些措施。

      2022年1月份教育部發(fā)布了關于推薦新時代高等學(xué)曆繼續教育改革的實施意見，主要目标是建立健全與新發(fā)展階段相适應的高等學(xué)曆繼續教育辦學(xué)體系、标準體系、管理體系、評價體系、形成(chéng)辦學(xué)結構合理、質量标準完善、監管措施有效、保障機制健全的新發(fā)展格局。

      2022年3月14日，全國(guó)高校網絡教育考試委員會(huì)發(fā)函暫停2022年全國(guó)22年秋季遠程網絡教育招生宣傳工作工作，這(zhè)也將(jiāng)意味著(zhe)曾經(jīng)令人羨慕的“985、211”名校將(jiāng)不會(huì)再面(miàn)向(xiàng)社會(huì)進(jìn)行學(xué)曆提升的招生工作。線上學(xué)習、線上考試、線上申領名校畢業證的提升方式將(jiāng)退出曆史的舞台。

      2022年教育部辦公廳頒布的【2022】1号文件：教育部辦公廳關于嚴格規範高等學(xué)曆繼續教育校外教學(xué)點設置與管理工作的通知。文件主要就(jiù)嚴格控制校外教學(xué)設點數量和範圍、落實落細教育教學(xué)各環節要求等各個方面(miàn)進(jìn)行深刻闡述，提出了一系列保障高等學(xué)曆繼續教育質量的具體舉措。

     同時我們在教育部《關于推進(jìn)新時代高等學(xué)曆繼續教育改革的實施意見稿》裡(lǐ)也發(fā)現：以後(hòu)將(jiāng)按照不同的辦學(xué)主體，將(jiāng)高等學(xué)曆教育分爲：高校成(chéng)人教育、開(kāi)放大學(xué)教育、高等教育自學(xué)考試三種(zhǒng)形式；成(chéng)人教育以後(hòu)將(jiāng)根據根據不同專業和學(xué)生特點，合理确定線上線下學(xué)時比例，線下面(miàn)授教學(xué)和指導原則上不少于專業總學(xué)時的20%