廈門興才職業技術學(xué)院創始于1983年,是經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案,納入全國(guó)高考統一招生計劃,具有獨立頒發(fā)國(guó)家學(xué)曆文憑資格的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校地處廈門市集美文教區(廈門軟件園三期核心區域),毗鄰廈門高鐵北站,與集美大學(xué)、華僑大學(xué)廈門校區、廈門理工學(xué)院等多所高校比鄰而居。學(xué)校先後(hòu)獲得“全國(guó)民辦教育百強學(xué)校”、“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、“社會(huì)滿意單位”等榮譽稱号,被(bèi)廈門市授予“平安先行學(xué)校”、“綜治安全目标管理先進(jìn)單位”、“2017年市民最喜愛的廈門職業院校”。2018年4月學(xué)校順利通過(guò)“高等職業院校人才培養工作二輪評估”,得到評估專家充分肯定和較高評價。
學(xué)校以全日制高等職業教育爲主,學(xué)曆教育與非學(xué)曆教育相結合、全日制教育與繼續教育相結合、國(guó)内培養與境外聯合培養相結合。同時,面(miàn)向(xiàng)社會(huì)積極開(kāi)展各種(zhǒng)類型的職業技能(néng)培訓和職業資格鑒定,開(kāi)展多種(zhǒng)形式的職業技術教育。學(xué)校面(miàn)向(xiàng)全國(guó)招生,招收高考統招、閩台教育交流、自考、成(chéng)考、合作辦學(xué)等各類别考生(均爲全日制),現有全日制在校生6000多人,教職工300多人。教師中擁有省級教學(xué)名師和省重點大學(xué)教學(xué)名師,高級職稱者占30%,多數教師具有碩士及以上學(xué)位,“雙師素質”者占80.6%。
學(xué)校下設經(jīng)貿學(xué)院、工學(xué)院(含信息學(xué)院)、藝術與建築學(xué)院、教育學(xué)院(含思政教研部、基礎教學(xué)部)等四個教學(xué)單位,開(kāi)設有通信技術、機電一體化技術、數控技術、建設工程管理、建築室内設計、酒店管理、電子商務、市場營銷等26個适應海西和廈門市社會(huì)經(jīng)濟發(fā)展需要、與産業對(duì)接、市場緊缺的熱門專業,形成(chéng)了軟件信息類、建築工程類、經(jīng)管商貿類、藝術設計類等專業群。同時設置與福建師範大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)聯辦的9個專本同讀專業。學(xué)校建有數控實訓中心、PLC與單片機實驗室、電子商務實訓室、會(huì)計電算化實訓室、企業經(jīng)營管理沙盤模拟實訓中心等100個實訓室和校内生産性實訓基地。
學(xué)校始終堅持“以德爲先、以生爲本、特色興校、質量強校”的辦學(xué)理念,在專業建設方面(miàn)取得了顯著成(chéng)績,現有教育部高職教育創新發(fā)展行動計劃項目(骨幹專業)2個,中央财政支持校内生産性實訓基地2個,省級高等職業教育教學(xué)成(chéng)果一等獎2個、二等獎2個,省級高職教育示範專業2個,省級服務産業特色專業群2個,省級高職教育生産性實訓基地1個,省财政支持校内生産性實訓基地1個,省教育廳科研立項項目81個,省級校園文化建設優秀成(chéng)果獎2項,省級教學(xué)名師1人,市級重點專業3個、市教學(xué)改革綜合試驗項目1個、市級科研項目14個。在福建省教育評估中心發(fā)布的全省高職院校發(fā)展潛力報告中,學(xué)校在“發(fā)展質量”一級指标的得分,近幾年一直位居全省高職院校前列。
學(xué)生職業技能(néng)顯著增強,在各級高職技能(néng)大賽中頻獲佳績,位列全省民辦高職院校前茅,近三年來,共獲得國(guó)家級獎6項,省級一等獎9項,二等獎33項,三等獎59項,市級一等獎17項,二等獎28項,三等獎28項。尤其是2019年,我校在福建省職業技能(néng)競賽中總分位列全省民辦高職院校第一名。學(xué)校學(xué)生綜合素質高,校校企合作、就(jiù)業服務工作到位,興才曆屆學(xué)子都(dōu)具有較高的社會(huì)認可度和較強的就(jiù)業競争力,近5年來畢業生就(jiù)業率均高達98%。
學(xué)校始終堅持以“立德樹人”爲根本的育人理念,以時代精神和社會(huì)主義核心價值觀引領大學(xué)生思想政治教育工作,把思想政治工作貫徹教育教學(xué)全過(guò)程,力求把學(xué)生培養成(chéng)“有理想、有本領、有擔當”的時代新人,具體形成(chéng)了——“以‘大學(xué)生文明修身’爲主線,以孝親感恩教育活動、大學(xué)生導師制、‘快樂學(xué)習·快樂生活’團日活動和青年志願者服務爲四大載體”的“大學(xué)生文明修身工程”育人體系。近年來,我們的文化育人成(chéng)效顯著,獲得了社會(huì)廣泛一緻好(hǎo)評。其中“‘親情賬·兩(liǎng)地書·話人生’孝親感恩主題教育活動”獲首批省大學(xué)生思想政治教育創新示範項目、省高校校園文化建設優秀成(chéng)果三等獎、省高校思想政治教育研究會(huì)年會(huì)三等獎;“‘廈門興才學(xué)院-新村小學(xué)’青工子女服務站”項目入選廈門市“一團一品一特色”十佳項目和省高校校園文化建設優秀成(chéng)果三等獎;《踐行社會(huì)主義核心價值觀,構建“大學(xué)生文明修身工程”育人新體系》榮獲福建省2018年職業教育省級教學(xué)成(chéng)果獎二等獎。
“十三五”以來,學(xué)校實施了“引企入校”行動計劃。引入“廈門精佳工貿有限公司”整體進(jìn)駐,校企共建“機電一體化”和“數控技術”專業;與著名科技創新型龍頭企業“中興通訊”簽署校企深度合作戰略協議,雙方共建二級學(xué)院“興才學(xué)院--中興通訊信息學(xué)院”并設立“通信技術”專業;“廈門中國(guó)青年旅行社”在學(xué)校設立分支營業機構“暢途旅遊工作室”,校企共建“酒店管理”專業;“九牧廚衛股份有限公司”在學(xué)校設立客戶服務中心,校企共建“電子商務”和“市場營銷”專業;“廈門泛钛室内設計有限公司”在學(xué)校設立工作室,校企共建“建築室内設計”專業。
“引企入校”的計劃的實施,有力地推動了學(xué)校産教融合、校企合作進(jìn)入一個更深更高的層次,使專業融入産業,課程對(duì)接崗位,教學(xué)貼進(jìn)生産,校企協同育人真正得以實現。以學(xué)校和中興通訊共建“通信技術”專業爲例:校企雙方共同制定專業人才培養方案,共同開(kāi)發(fā)課程和教學(xué)資源庫,重點構建以工作崗位實際爲導向(xiàng)、以培養職業能(néng)力爲主線的課程體系;專業課教學(xué)内容和使用的教材則大部分取自中興通訊研發(fā)的職業标準資料與技術文檔;專業核心和職業素養課程均由中興通訊派出的一線工程師和管理團隊承擔(目前中興通訊全職駐校專業團隊成(chéng)員已達到7人),雙方共同打造雙師雙能(néng)型教師隊伍;雙方共建通信技術實踐教學(xué)平台,總投資1100多萬元,其中核心專業設備都(dōu)由中興通訊提供,該平台獲2015年廈門市“校企共建實訓基地”财政專項資金獎補;學(xué)生考取通信行業認證職業資格證書等等。通信技術專業2017屆首屆畢業生頂崗實習對(duì)口預就(jiù)業率達100%。經(jīng)過(guò)積極探索和實踐,學(xué)校已形成(chéng)“引企入校,共建專業,産教融合,協同育人”的辦學(xué)特色。
如何主動适應新一輪科技革命和産業變革趨勢,深化高職教育改革,是擺在我們面(miàn)前的新任務。機遇與挑戰并存,希望與困難同在,廈門興才學(xué)院將(jiāng)不忘初心,砥砺前行。堅持以立德樹人爲根本,爲實現學(xué)校“十三五”發(fā)展規劃确定的目标——把學(xué)校建設成(chéng)立足廈門,輻射海峽西岸經(jīng)濟區,重點服務中小微企業,融入廈門軟件園三期發(fā)展的“産、學(xué)、研”一體化高等職業教育基地,辦學(xué)水平處于省内同類院校前列的民辦高等職業教育特色強校而努力奮鬥!
下一條:廈門東海職業技術學(xué)院
技術支持:廈門市樸華教育科技有限公司