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廈門仁志優學(xué)教育
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教學(xué)大綱

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護理學(xué)基礎教學(xué)大綱

發(fā)布日期:2020-08-03     作者:pxjdb

一、課程性質與任務


(1)課程性質:《護理學(xué)基礎》是研究護理專業基本理論與技術的學(xué)科,是護理專業的一門主幹課程及重要基礎課程,它包括了必須掌握的基本理論、基本知識和基本技能(néng),是各專科護理的基礎,護士護理病人必須具備的基本理論、基本知識和基本技能(néng)。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習與訓練,在“以人爲本”的護理理念指導下,應用護理理論、護理知識、護理技能(néng)及溝通交流技巧等,滿足病人的生理、心理和治療的需要。護理是助人的專業,護理人員通過(guò)運用知識與技能(néng)幫助患病的人或健康的人恢複或保持健康,這(zhè)是全世界護理工作者的共同理念。本課程的知識框架和理論是建立在新的護理觀的基礎上,即:對(duì)人、環境、健康與護理概念的認識,以病人爲中心的整體護理體系,以培養學(xué)生良好(hǎo)職業素質爲核心,以培養實用型人才爲目标。

(2)課程任務: 通過(guò)本課程的學(xué)習,使學(xué)生能(néng)了解護理和人、環境、健康、護理四者的基本關系,能(néng)運用護理程序的方法評估患者并滿足患者的基本生理需求和心理需要,熟練完成(chéng)基礎護理的基本操作,掌握-般急救技術,正确記錄各種(zhǒng)護理表格。通過(guò)講授、演示、錄像、練習、自學(xué)、讨論、角色扮演等使學(xué)生建立整體觀念。培養科學(xué)的護理思維方法,理解掌握護理程序的步驟,培養評判性思維能(néng)力。掌握護理的基本理論、知識和技能(néng),加強實踐技能(néng)訓練。培養良好(hǎo)的職業道(dào)德,滿足病人的生理、心理、社會(huì)需求。


二、課程教學(xué)基本要求


本課程總時數爲32學(xué)時

1、考核方法:筆試

2、内容及形式以貼近護理資格考試爲主。

3、平時考核占總分10% (包括平時作業、單元考查、課堂讨論)。



章節頁數課時
第一章886.5
第二章262
第三章302
第四章192
第五章131
第六章242
第七章232
第八章222
第九章242
第十章121.5
第十一章302.5
第十二章82
第十三章16
第十四章141
第十五章131
第十六章91.5
第十七章4
第十八章91

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主題頁數課時
第一章    基礎護理知識和技能(néng)887
第一章    基礎護理知識和技能(néng)
第一章    基礎護理知識和技能(néng)
第一章    基礎護理知識和技能(néng)
第一章    基礎護理知識和技能(néng)
第一章    基礎護理知識和技能(néng)
第二章    循環系統疾病病人的護理262
第二章    循環系統疾病病人的護理
第三章    消化系統疾病病人的護理302.5
第三章    消化系統疾病病人的護理
第四章    呼吸系統疾病病人的護理192
第四章    呼吸系統疾病病人的護理
第五章    傳染病病人的護理131
第六章    妊娠、分娩和産褥期疾病病人的護理242
第六章    妊娠、分娩和産褥期疾病病人的護理
第七章    泌尿生殖系統疾病病人的護理232
第七章    泌尿生殖系統疾病病人的護理
第八章    精神障礙病人的護理222
第八章    精神障礙病人的護理
第九章    損傷、中毒病人的護理242
第九章    損傷、中毒病人的護理
第十章    肌肉骨骼系統和結締組織疾病病人的護理121
第十章    肌肉骨骼系統和結締組織疾病病人的護理
第十一章  腫瘤病人的護理302.5
第十一章  腫瘤病人的護理
第十二章  血液、造血器官及免疫疾病病人的護理82
第十三章  内分泌、營養及代謝疾病病人的護理16
第十四章  精神系統疾病病人的護理141
第十五章  生命發(fā)展保健131
第十六章  法規與護理管理91
第十七章  護理倫理4
第十八章  人際溝通91

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